MiB - Gestione Progetti Formativi
Un programma dedicato alla progettazione didattica, alla pedagogia digitale, all'apprendimento ibrido e alla gestione di progetti educativi. Formare professionisti in grado di guidare i moderni ecosistemi di apprendimento tra aziende, fornitori e istituzioni.
Progetta, guida e sviluppa programmi di apprendimento moderni
Questo MiB offre una visione completa dell'apprendimento contemporaneo: progettazione didattica, ibridazione, strumenti digitali, comunicazione educativa, creazione di contenuti e gestione dei progetti. Risponde all’ascesa di modelli ibridi nelle aziende, nei centri di formazione e negli istituti scolastici.
Il programma sviluppa professionisti in grado di supportare la digitalizzazione dell’apprendimento, creare esperienze di grande impatto e strutturare progetti di formazione su misura per un pubblico diversificato, a livello locale e internazionale.
Progettazione didattica
Costruire percorsi strutturati e coerenti in linea con le reali esigenze degli studenti.
Apprendimento ibrido
Combina formati di persona, a distanza, sincroni e asincroni per le prestazioni.
Gestione del progetto
Gestire progetti di formazione con metodologia, coordinamento e visione strategica.
Impatto organizzativo
Collega gli obiettivi di apprendimento alle esigenze delle risorse umane, allo sviluppo delle capacità e ai programmi di trasformazione.
Guadagna due diplomi attraverso una partnership riconosciuta
Il programma concede il Master in International Business MiB - Gestione di Progetti Formativi premiato da Scuola di Economia di Clermont, accanto a Certificato esecutivo Dokent dalla Svizzera.
Questi due accreditamenti migliorano la trasparenza accademica, la credibilità internazionale e il valore percepito tra i candidati.
Punti salienti
- Titolo di studio MiB riconosciuto
- Certificato esecutivo Dokent
- Partenariato accademico visibile
- Valore internazionale per il tuo profilo
Padroneggia le capacità che guidano i progetti di apprendimento
Gestione del progetto
Strutturare, pianificare e guidare progetti di formazione con metodi e KPI.
Creatività e innovazione
Progettare formati di apprendimento coinvolgenti adattati agli usi emergenti.
Creazione di contenuti
Produci risorse didattiche, script, capsule e percorsi multimediali.
Pedagogia ibrida
Implementare strategie di apprendimento che combinino strumenti sincroni e asincroni.
Un curriculum professionale costruito attorno alle sfide di apprendimento di oggi
DOKENT delinea dodici mesi di corsi seguiti da sei mesi dedicati a un progetto, stage o creazione di impresa.
Gli studenti alternano corsi video, lavoro pratico, simulazioni ed esperienze sul campo.
Blocco 1 - Metodi e guida
- Gestione e metodologia del progetto
- Organizzazione del progetto
- Coordinamento delle parti interessate
- Governance strutturata delle iniziative di apprendimento
Blocco 2 - Innovazione pedagogica
- Creatività e innovazione
- Metodi di insegnamento
- Approcci di apprendimento attivo
- Progettare percorsi di apprendimento coinvolgenti
Blocco 3 - Contenuti e strumenti
- Sceneggiatura e narrazione
- Design e multimedialità
- Giochi seri
- Creazione di contenuti digitali
Blocco 4 - Ingegneria e strutture
- Ingegneria della formazione
- Aspetti legali (diritto d'autore, diritto informatico)
- MOOC e LMS come Moodle
- Strumenti sincroni e asincroni
Un formato flessibile creato per i vincoli del mondo reale
La didattica si svolge a distanza tramite sessioni live serali e nel fine settimana, mescolando lezioni frontali ed esercitazioni pratiche. Gli studenti accedono anche a una piattaforma di apprendimento asincrona per progredire con le risorse della facoltà al proprio ritmo.
Formati chiave di apprendimento
- Lezioni serali e nel fine settimana in videoconferenza
- Piattaforma asincrona accessibile ovunque
- Lavoro pratico, simulazioni e casi di studio
- Guida alla tesi, al progetto o al tirocinio
Perché questo formato funziona
Particolarmente adatto per profili di ritorno agli studi, professionisti dell'apprendimento, leader delle risorse umane e candidati che entrano in ruoli di apprendimento digitale.
Opportunità di apprendimento, risorse umane e progetti educativi
Il programma ti prepara per carriere nella leadership dell'apprendimento, nella gestione dei centri di formazione e nelle risorse umane, sia in Africa che a livello internazionale.
Responsabile progetto formativo
Progetta, coordina e distribuisci iniziative di apprendimento end-to-end.
Responsabile educativo
Strutturare i contenuti, supportare gli studenti e garantire la qualità pedagogica.
Direttore del centro di formazione
Dirigere un'organizzazione o un centro di formazione in espansione.
Risorse umane/Ruoli di apprendimento
Sviluppare capacità, progettare percorsi di apprendimento e promuovere iniziative di formazione e sviluppo.
Adattato ai profili dell'istruzione, delle discipline umanistiche e della comunicazione
L'accesso è aperto ai candidati con 180 ECTS e un diploma di laurea, in particolare in scienze dell'educazione, scienze umane e sociali, informazione e comunicazione, o diplomi di insegnamento e formazione professionale.
Visualizza le ammissioniLivello richiesto
Laurea triennale/licenza o equivalente completata
Profili di destinazione
Educazione, formazione, comunicazione, scienze umanistiche e sociali
Opuscolo
Contenuti dettagliati del programma, ritmo, modalità e calendario
Guida
Conversazione personalizzata per confermare l'idoneità del programma
Costruisci il tuo futuro nell'ingegneria dell'apprendimento e nella gestione dei progetti
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